{"id":3944,"date":"2018-10-25T11:51:14","date_gmt":"2018-10-25T11:51:14","guid":{"rendered":"http:\/\/146.83.211.77\/2015\/?p=3944"},"modified":"2018-10-25T11:56:36","modified_gmt":"2018-10-25T11:56:36","slug":"academicas-ulagos-destacan-por-ser-innovadoras-en-sus-practicas-educativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rrii.ulagos.cl\/2015\/?p=3944","title":{"rendered":"Acad\u00e9micas ULagos destacan por ser innovadoras en sus pr\u00e1cticas educativas"},"content":{"rendered":"

Son 3 las profesionales seleccionadas para presentar esta semana sus experiencias de trabajo en Colombia.<\/em><\/p>\n

Premiar a las mejores pr\u00e1cticas en innovaci\u00f3n educativa es el prop\u00f3sito que tiene la II edici\u00f3n del premio Interamericano en Modelos Educativos Innovadores MEIN 2018 que tendr\u00e1 lugar esta semana en Medell\u00edn, Colombia.<\/p>\n

Esta distinci\u00f3n que forma parte del programa Colam y que organiza en conjunto la Organizaci\u00f3n Universitaria Interamericana OUI y la Universidad Cooperativa de Colombia, seleccion\u00f3 a los proyectos destacados de entre todos los que postularon de las universidades que participan de la OUI, alrededor de 350 instituciones de educaci\u00f3n superior desde Canad\u00e1 a Am\u00e9rica del Sur.<\/p>\n

Entre los seleccionados existen 3 proyectos de la Universidad de Los Lagos que est\u00e1n present\u00e1ndose en Colombia ante un jurado de expertos y que esperan lograr uno de los 3 primeros lugares a premiar.<\/p>\n

Se trata de las iniciativas de las acad\u00e9micas: Silvana Trunce, de Nutrici\u00f3n, \u00c1ngela P\u00e9rez de Kinesiolog\u00eda y M\u00f3nica \u00c1vila de Educaci\u00f3n Parvularia.<\/p>\n

Para Silvana Trunce esta es una experiencia maravillosa que le permitir\u00e1 conocer otras innovaciones e intercambiar experiencias. El proyecto que presentar\u00e1 lo ha llevado a cabo durante dos a\u00f1os con la nutricionista y acad\u00e9mica tambi\u00e9n de la ULagos, Yenny Arntz. \u201cLa iniciativa se llama Estrategia de aprendizaje significativo en la asignatura de dise\u00f1o y gesti\u00f3n de proyectos, para la formaci\u00f3n de nutricionistas, vamos ya por el tercer a\u00f1o y tiene que ver con el Aprendizaje M\u00e1s Servicio. Nosotros nos relacionamos con las socias comunitarias que son del programa Mujeres Jefas de Hogar\u201d, indica Trunce.<\/p>\n

Son los estudiantes de 3\u00b0 a\u00f1o de la carrera de Nutrici\u00f3n quienes se re\u00fanen con las mujeres del programa, levantan un diagn\u00f3stico de sus requerimientos y necesidades y en base a eso elaboran un proyecto para los distintos emprendimientos en el rubro de la alimentaci\u00f3n y la nutrici\u00f3n que ellas tengan. Con este proyecto las socias beneficiarias pueden postular a financiamiento.<\/p>\n

A la fecha han sido 15 las mujeres que han participado de la asesor\u00eda, de ellas un 54% se han adjudicado proyectos de fondos concursables Fondem.<\/p>\n

\u201cEl objetivo de la asignatura es que los estudiantes formulen proyectos y podamos unirlos con la estrategia de aprendizaje m\u00e1s servicio, tambi\u00e9n entregarle herramientas a los estudiantes para que en el futuro ellos puedan emprender\u201d, se\u00f1al\u00f3 Trunce.<\/p>\n

PR\u00c1CTICAS<\/p>\n

El proyecto que dirige M\u00f3nica \u00c1vila y Marcela Cruzat va en la l\u00ednea de las pr\u00e1cticas que est\u00e1n instauradas en la carrera de Educaci\u00f3n Parvularia. \u201cSi bien las metodolog\u00edas de las pr\u00e1cticas son activas, no hab\u00eda una articulaci\u00f3n entre ellas y lo que hicimos fue un alineamiento constructivo. Se clarific\u00f3 la secuencia y la progresi\u00f3n de las 8 pr\u00e1cticas que existen a lo largo de la carrera (las \u00faltimas dos son pr\u00e1cticas profesionales) y las articulamos con las metodolog\u00edas, la progresi\u00f3n de los resultados de aprendizajes y la experiencia que van teniendo las estudiantes durante las intervenciones que tienen\u201d, explic\u00f3 M\u00f3nica \u00c1vila.<\/p>\n

De esta manera se alinearon las metodolog\u00edas, los resultados de los aprendizajes para que la progresi\u00f3n sea clara y las tareas que las estudiantes deben realizar una vez se insertan en los centros de pr\u00e1cticas.<\/p>\n

La iniciativa que \u00c1ngela P\u00e9rez, kinesi\u00f3loga, presentar\u00e1 en Colombia se llama \u201cVinculaci\u00f3n con el medio en el proceso formativo de estudiantes de carreras de salud\u201d y se ha ejecutado gracias a un equipo de profesionales del \u00e1rea.<\/p>\n

El objetivo es trabajar con personas en situaci\u00f3n de discapacidad y lo que se hace es apoyarlos con rehabilitaci\u00f3n motora, sensorial o dependiendo de la necesidad del usuario. \u201cNos dimos cuenta en el a\u00f1o 2015 que pocos de nuestros kinesi\u00f3logos estaban trabajando en esa \u00e1rea y decidimos habilitar espacios al interior de algunos establecimientos educacionales como son: Escuela Ana Aichele, Jerome Brunner, Colegio Emprender y Colegio Jean Piaget. Actualmente tenemos profesionales kinesi\u00f3logos trabajando en esos lugares quienes adem\u00e1s reciben a estudiantes en pr\u00e1ctica desde 3er a\u00f1o hasta internado. Con este trabajo hemos podido fortalecer el curr\u00edculo de nuestros estudiantes de kinesiolog\u00eda y tambi\u00e9n prestar un servicio para los ni\u00f1os\u201d, indica la profesional.<\/p>\n

Este es un trabajo que adem\u00e1s se va retroalimentando peri\u00f3dicamente, entregando las herramientas necesarias a los profesionales en formaci\u00f3n que vayan presentando alguna debilidad en el proceso de pr\u00e1cticas.<\/p>\n

Las 3 acad\u00e9micas de la ULagos cuentan con altas expectativas de lo que ser\u00e1 presentar cada una de sus experiencias de trabajo en Colombia, especialmente se manifiestan interesadas en conocer otras experiencias y en poder establecer redes con los dem\u00e1s investigadores y acad\u00e9micos que participen.<\/p>\n

Lo m\u00e1s importante de este evento es que promueve la difusi\u00f3n, el intercambio y el conocimiento de pr\u00e1cticas educativas innovadoras en educaci\u00f3n superior.<\/p>\n

Acad\u00e9micas ULagos destacan por ser innovadoras en sus pr\u00e1cticas educativas<\/a><\/p><\/blockquote>\n