Con la convicci\u00f3n de dar pasos decisivos en el camino a su madurez acad\u00e9mica, cultural, social y personal y la seguridad de haber elegido el mejor destino, 29 estudiantes extranjeros, provenientes de cuatro pa\u00edses latinoamericanos (Per\u00fa, Brasil, Colombia y M\u00e9xico) y dos europeos, Espa\u00f1a y Francia, cursar\u00e1n estudios en la ULagos.<\/p>\n
As\u00ed lo confirm\u00f3 la Coordinaci\u00f3n de Movilidad Estudiantil Internacional de la Direcci\u00f3n de Relaciones Internacionales de la Universidad de Los Lagos, que inform\u00f3 que del total de estudiantes (29), dieciocho se integrar\u00e1n al campus Osorno en las carreras de Biolog\u00eda Marina, Ingenier\u00eda Comercial, Ingenier\u00eda Civil en Inform\u00e1tica, Psicolog\u00eda \u00a0y Pedagog\u00edas en Lenguaje y Comunicaci\u00f3n, Historia y Geograf\u00eda y Educaci\u00f3n F\u00edsica; y siete estudiantes al campus Puerto Montt en las carreras de Arquitectura, Ingenier\u00eda Ambiental y Ciencias Pol\u00edticas y Administrativas.<\/p>\n
En este contexto, completan la n\u00f3mina cinco estudiantes de postgrado, uno de la Universidad de Santiago de Compostela, Espa\u00f1a en el Mag\u00edster en Ciencias menci\u00f3n producci\u00f3n, manejo y conservaci\u00f3n de recursos naturales, y tres de la Universidad de Occidente, M\u00e9xico, en el doctorado en ciencias sociales.<\/p>\n
Retos globalizados<\/strong><\/p>\n La dimensi\u00f3n internacional de la Educaci\u00f3n Superior es cada vez m\u00e1s importante y, al mismo tiempo, m\u00e1s y m\u00e1s compleja, comenta \u00a0el Director de Relaciones Internacionales, profesor Julio Crespo. \u201cEnfrentamos un contexto global cambiante y de transformaciones permanentes como respuesta a\u00a0los retos de la globalizaci\u00f3n. De este modo,\u00a0los\u00a0procesos de internacionalizaci\u00f3n permiten a las instituciones de educaci\u00f3n superior superar las fronteras institucionales para hacer frente a nuevos desaf\u00edos\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n Para Crespo, realizar una estad\u00eda estudiantil en universidades distintas a la original, en un pa\u00eds tambi\u00e9n diferente, significa haber superado los temores que surgen hasta antes de la decisi\u00f3n final. Si bien la movilidad estudiantil permite afianzar por ejemplo, las competencias acad\u00e9micas, interculturales e idiom\u00e1ticas; es tambi\u00e9n relevante para formar graduados y ciudadanos que entiendan el mundo, que sepan que sus profesiones evolucionan y cambian permanentemente y que deben estar atentos y bien informados sobre los cambios globales para enfrentarlos adecuadamente.<\/p>\n Visi\u00f3n de dos mundos<\/strong><\/p>\n Dos representantes de esta pol\u00edtica de internacionalizaci\u00f3n de la ULagos, son Itzel De la Pe\u00f1a y Dennis Pineda, estudiantes mexicanas,\u00a0 quienes permanecer\u00e1n seis meses en la universidad y que coinciden en los beneficios del intercambio con otros estudiantes en un contexto cultural y social de multiculturalidad.<\/p>\n \u201cNos han acogido de maravilla, nos orientan en la calle y aqu\u00ed en la universidad estamos compartiendo no solo los estudios sino adem\u00e1s, la amistad, cultura y vivencias de nuestros compa\u00f1eros quienes nos incluyen y nos hacen part\u00edcipes de su d\u00eda a d\u00eda\u201d, enfatiz\u00f3 Dennis Pineda.<\/p>\n Coincide en su an\u00e1lisis, Itzel De la Pe\u00f1a, \u201cla experiencia adem\u00e1s de lo acad\u00e9mico es personal, el llegar a Chile y espec\u00edficamente aqu\u00ed a Osorno y a esta gran universidad, nos permite progresar en los estudios y en los social\u201d, argument\u00f3.<\/p>\n