Una delegaci\u00f3n de 22 estudiantes provenientes de la norteamericana A & M Texas University visit\u00f3 el Campus Puerto Montt de la Universidad de Los Lagos, para compartir experiencias culturales por medio del idioma ingl\u00e9s, con estudiantes ULagos\u00a0 de las \u00e1reas de ingenier\u00eda, salud, arquitectura, ciencias pol\u00edticas y pedagog\u00eda.
\nLa actividad fue organizada por el equipo de profesores de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n General B\u00e1sica menci\u00f3n Ingl\u00e9s y del programa de Competencias Transversales en Ingl\u00e9s del Campus Puerto Montt, con el prop\u00f3sito de generar instancias entre los estudiantes de las distintas carreras de pregrado, de aprendizaje y aplicaci\u00f3n del idioma ingl\u00e9s con estudiantes nativos.
\nSandra P\u00e9rez, docente de la carrera, agreg\u00f3 que los estudiantes de distintas carreras del Campus Puerto Montt \u2013 en particular los alumnos de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n General B\u00e1sica menci\u00f3n Ingl\u00e9s – se encuentran desarrollando habilidades en idioma ingl\u00e9s,\u00a0 bajo el programa de Competencias Transversales en Ingl\u00e9s (CTI).<\/p>\n
En el programa de visita de los estudiantes tejanos se incluy\u00f3 un tour por el Centro de Investigaci\u00f3n i~mar , a cargo del doctor Jos\u00e9 Luis Mu\u00f1oz. Asimismo, presentaciones en torno a diferentes aspectos de la Regi\u00f3n de Los Lagos y espacios de discusi\u00f3n vinculados con los contextos universitarios de estudiantes chilenos y norteamericanos, liderados por los alumnos de la carrera de Ciencias Pol\u00edticas y Administrativas, Arquitectura e Ingl\u00e9s.<\/p>\n
En un recorrido por el Campus Puerto Montt, las visitas\u00a0 pudieron conocer dependencias y laboratorios de las ingenier\u00edas y de las carreras de salud, guiados por los mismos alumnos y alumnas. Al finalmente, estudiantes de las carreras de Pedagog\u00eda en Artes y Educaci\u00f3n F\u00edsica cerraron la jornada con una presentaci\u00f3n art\u00edstica que incluy\u00f3 canto y baile.<\/p>\n
Cesar Mu\u00f1oz, Sandra P\u00e9rez, Milena Gonz\u00e1lez y Yaneth Villarroel, todos ellos docentes de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n General B\u00e1sica menci\u00f3n Ingl\u00e9s y organizadores del evento, coincidieron en valorar el aporte de estas instancias de intercambio cultural. \u201cEs relevante generar estos espacios para los estudiantes, donde puedan interactuar en ingl\u00e9s en situaciones reales. Estas actividades les permiten fortalecer su manejo del idioma y los motivan a seguir aprendiendo ingl\u00e9s\u201d, dijeron.<\/p>\n
Camila Carrillo, estudiante de Kinesiolog\u00eda, destac\u00f3 el aprendizaje logrado en esta experiencia. \u201cLa participaci\u00f3n y entusiasmo de los estudiantes visitantes fue notoria, recibieron muy bien\u00a0 lo que ten\u00edamos preparado para ellos. Agradezco la confianza que tuvieron en nuestras competencias de manejo del idioma y en nuestro compromiso con la carrera y la Universidad. Creo que dejamos en evidencia las ganas de seguir aprendiendo y de seguir potenciando las aptitudes para el ingl\u00e9s”, indic\u00f3.<\/p>\n